top of page

Группа профессионального общения педагогов дополнительного  образования

Я являюсь руководителем группы профессионального общения педагогов дополнительного образования города Асбеста.

ГПО педагогов доп. образования–это целостная система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий, направленных на повышение квалификации и профессионального мастерства каждого педагога, на развитие и повышение творческого потенциала педагога в целом, а в конечном итоге – на совершенствование учебно-воспитательного процесса, достижение оптимального уровня образования, воспитания и развития конкретных учащихся.

Цель:  создание качественных условий для профессионального и творческого развития педагогов в ГПО через практическую деятельность, повышения их профессиональной компетентности.

Задачи:

 

- представить результат образовательного процесса через практическую деятельность педагогов

-активизировать деятельность педагогов на участие в конкурсных мероприятиях муниципального, регионального и федерального уровнях.

Планируемый результат:

- представление результатов образовательного процесса через практическую деятельность педагогов

-повышение уровня мотивации на творческую деятельность.

2014-2015 учебный год

Программа семинара – практикума 10.03.15.

Тема: «Приёмы и методы формирования и развития УУД на занятиях»

Цель: Совершенствование условий для повышения профессионализма педагогов по организации внеурочной деятельности обучающихся.

Задачи: 1. Представить  практический опыт применения методов и приемов по формированию и развитию  УУД на занятиях.

2. Рассмотреть возможности применения представленного опыта в практической деятельности педагогов дополнительного образования.

Городской семинар-практикум: «Жанры изобразительного искусства в изодеятельности»

«…отдохнули душой!»

24 марта 2015 года   в Центре детского творчества имени Н.М.Аввакумова состоялся городской семинар-практикум «Жанры изобразительного искусства в изодеятельности»,

основной целью которого стало совершенствование условий для повышения профессионализма педагогов по организации внеурочной деятельности обучающихся.

 

Семинар-практикум, продолжительностью 4 академических часа, проводился согласно плана работы группы профессионального общения педагогов дополнительного образования для руководителей изобразительной деятельности, воспитателей детских садов, учителей изобразительной деятельности  и художественного труда, педагогов дополнительного образования.

 

Провели  семинар педагоги дополнительного образования Центра детского творчества   Полушина Юлия Николаевна, Шадрина Наталия Владимировна.

Участниками семинара-практикума стали 22 педагога из образовательных учреждений ДОУ №25, №27, №35, «Теремок», СКОШИ I, СЮН, ЦДТ, ЦДТ Рефтинский.

          Присутствующие на семинаре руководители образовательных организаций города отметили высокое качество подготовки и проведения мероприятия и  поблагодарили организаторов и участников, а педагоги учреждений оценили эффективность мероприятия на 97% из 100 и  вышли с предложением о проведении  подобных практических семинаров на различные тематики.

По окончании семинара-практикума   участники получили именные сертификаты

2015-2016 учебный год

Семинар- практикум

«Вариативность в образовательной области «Художественное развитие» как средство реализации ФГОС», 31.03.2016

Полушина Ю.Н., рук. ГПО педагогов доп. образования

Августовская педагогическая конференция-2015

Заседание ГПО

Актуальные вопросы преподавания в современных условиях, психолого-педагогические проблемы.

Дата проведения: 26.08.15.

Место проведения: ОУ№30

Время проведения: 9.00.-11.00.

Участники:  педагоги дополнительного образования

 Цель работы секции: определить основные направления работы группы профессионального общения для обеспечения качественных условий реализации образовательной программы.

Задачи  работы секции:

- актуализировать проблему ценностно- смыслового единства деятельности работников по реализации  ОП.

-организовать обсуждение педагогических аспектов: анализ деятельности ГПО за 2014-2015 уч.год; ключевые факторы достижения результатов образования; пути решения для достижения качества образования.

- определить основные направления и задачи в работе ГПО , обеспечивающих реализацию ОП.

Планируемый результат:

Предоставлен положительный опыт работы педагогов по достижению качества результата образования.

Обозначены проблемы и основные направления работы ГПО по обеспечению условий для достижения качества образования.

 

* Формирование системного подхода к педагогической деятельности

* Работа над методической темой

* Обобщать педагогический опыт

* Предоставлять свой опыт на конкурсах профессионального мастерства различных уровнях

* Продолжать повышать свой профессиональный уровень 

* Привести в соответствие структуру и содержание ОП

* Активизация взаимодействия с субъектами образовательного сообщества

* Активизировать участие обучающихся в учебной деятельности и конкурсных мероприятиях

* Применять на занятиях современные образовательные технологии, способствующие формированию универсальных учебных действий.

* Содержательные и технологические аспекты образования

Мастер-класс «Пейзаж гуашью. Летнее вдохновение» 18.09.2016.

Полушиной Юлии Николаевны, педагога дополнительного образования, рук. ГПО педагогов доп. образования

2016-2017 учебный год

План работы ГПО педагогов дополнительного образования

на 2016-2017 учебный год.

 

1.

1.Итоги работы ГПО за 2015-2016 уч. года

2.Планирование работы группы  профессионального общения  на  2016-2017  учебный  год.

3. Круглый стол по теме «Модернизация технологий и содержания образования с учетом Концепции развития дополнительного образования.

 25 августа, ОУ№30,10-00, Полушина Ю.Н.

 

2.

1. Ознакомление педагогов с планом работы ГПО на 2016-2017 учебный год.

2. «Организация природоохранных акций, как метод экологического воспитания детей и подростков»

28 сентября СЮН,10-00 Полушина Ю.Н., Шуткина Н.В.

 

3.

 1. «Совершенствование современных технологий, способствующие формированию УУД» Открытое занятие «Аппликация с использование крупы»

2.Подготовка к муниципальному конкурсу методической продукции.

Октябрь СЮН Шапикова С.В. Полушина Ю.Н., педагоги

4.

 

1.Информация с курсов ИРО «Участие педагогических работников в конкурсах профессионального мастерства различных уровней»

 декабрь

ЦДТ .Полушина Ю.Н., педагоги ГПО

2. Мастер-класс для педагогов.

педагоги художественной направленности

5.

1. «Совершенствование современных технологий, способствующие формированию УУД» Открытое занятие.

январь СЮН, Полушина Ю.Н., Тагирова Я.С.

6.

 1.Обобщение и распространение педагогического опыта «Влияние тактильного контакта с животными на эмоциональное состояние детей», февраль, СЮН, Полушина Ю.Н., Шабалина А.А.

7.

1. Областной семинар - практикум для педагогов художественной направленности.

март, Полушина Ю.Н., Шадрина Н.В.

8.

1.Применение современных, инновационных технологий в деятельности педагога дополнительного образования.

2. Подготовка к смотру кабинетов.

апрель, ЦДТ, Полушина Ю.Н., педагоги ГПО

9.

1.Итоги работы ГПО педагогов дополнительного образования    за 2016-2017  учебный  год.  Отчеты педагогов по реализации методической темы  самообразования  и  достижению  результатов    работы.

май, ЦДТ, Полушина Ю.Н.,, педагоги ГПО

02.03.2017 Заседание ГПО 
Обобщение и распространение педагогического опыта «Влияние тактильного контакта с животными на эмоциональное состояние детей», Шабалина А.А.;  Гармотько С.С. Информация с курсов повышения квалификации.

30.03.2017

Областной семинар-практикум художественной направленности «Развитие творческого восприятия, реализация фантазирования в творческих  работах с использованием нетрадиционных материалов на занятиях изобразительного и декоративно-прикладного творчества».

Семинар провели педагоги дополнительного образования высшей квалификационной категории Шадрина Наталья Владимировна и Полушина Юлия Николаевна, по темам: «Декоративный натюрморт», «Цветочная композиция»

Новогодние мастер-классы!

Окружной мастер-класс «Авторская открытка в нетрадиционной технике», в рамах новогодних мастер-классов  художественной направленности «Педагоги могут все. Новогодние сюрпризы».  Основной целью мастер-классов  стало совершенствование условий для повышения профессионализма педагогов по организации внеурочной деятельности учащихся.

          Присутствующие на мастер-классах педагоги  образовательных организаций города отметили высокое качество подготовки и проведения мероприятия и  оценили эффективность мероприятия на 100%  , а также   вышли с предложением о проведении  подобных практических мастер-классов на весенние каникулы.  

bottom of page